梓南到了新的寄宿制学校,身体的适应、情绪的适应、学习的适应,三重适应期叠加而至,注定了他的适应期故事满满。
第一周住校的第二天,梓南说肚子疼,小兮和家人赶忙将梓南带去医院,梓南却是生龙活虎,大家虚惊一场。
第二周住校的第二天,梓南中暑了,恶心、头晕、浑身无力。梓南在电话里柔柔弱弱地说,老师让家长带去医院瞧医生。小兮急急忙忙驱车去接儿子,到了校门口,给老师打电话,儿子接起电话说感觉自己好点了,他想坚持,想要锻炼梓南的小兮也想让他坚持。小兮又开车回家去给梓南取藿香正气水,来回一个折腾。拿着藿香正气水到了校门口,给老师打电话,儿子在电话里说,同学借了他一瓶藿香正气水,他已经喝过了,小兮又带着药回了家,又来回一个折腾。晚上七点,小兮接到老师的电话,以为是梓南“病情”又加重了,却不想老师说梓南晚饭没怎么吃,这会想回家,都快哭了,老师劝不住。八点半晚自习结束后,小兮又去学校接梓南回家,又是来回一个折腾。小兮苦笑,只是今天一天,自己便在家庭与学校的路上来回跑了三趟,可看着后排座病恹恹的梓南,小兮也不好多说什么!
第三周住校的第二天,果不其然,小兮又接到了老师的电话,不出意料,果然是梓南打的电话,他说自己有点着凉,恶心、想吐、不想吃饭、浑身没劲。小兮背过爷爷奶奶,问梓南能坚持吗?要强的梓南信誓旦旦地告诉小兮,可以坚持。可没过一个多小时,小兮又接到了老师的电话,这次是老师担心的询问:“梓南中午没吃多少饭,还是说有点恶心”,小兮抚额苦笑,又不好和老师明说,她只得打太极似地说:“嗯,梓南脾胃是弱一些,不过我问了他,他说能坚持上课。”老师又担心的询问:“你家孩子是不是体质一直这么弱啊?身体没啥大问题吧?开学三周,他几乎每周都生病!”小兮赶忙向老师解释说:“没有的事,梓南的身体一直不错,一年最多小感冒一两次”,犹豫着,小兮委婉地告诉老师:“梓南或许只是因为到了新的环境,有些想家罢了。”
第一周梓南打电话说不舒服,小兮信以为真、十分担心。第二周梓南打电话说不舒服,小兮也不敢大意,却有些怀疑。到了第三周梓南打电话来说不舒服,小兮就彻底确认了,梓南是真的在泡病号,养了梓南十年,梓南的心理小兮猜的透,梓南恋家却也好强,这样的梓南一定会给自己找一个冠冕堂皇、迫不得已的理由回家,而身体不舒服一定会是最合适的那个理由。
住校第三周第二天的晚上,一直没有等到小兮主动妥协说可以回家的梓南,终于向小兮摊了牌,他哭着在电话里说,自己要回家,尽管他也承认自己的身体没有什么大的不舒服。
小兮无奈地叹了口,面对又哭又闹、没了章法的梓南,小兮还是决定将他接回,小兮觉得也是时候点醒梓南,泡病号这种小把戏,梓南十分入戏,老师和家长却是冷眼旁观,小兮想,要强的梓南也不愿意别人看了他的笑话吧!
请假接梓南回家,电话里听到老师沙哑的声音,小兮心里很过意不去,几十个孩子,若是每个孩子都如梓南这般多事,别说传道授业解惑,单是应付孩子们的各种问题,老师便已疲惫不堪。
接到梓南,梓南有点胆怯,对于哭着闹着要回家,梓南自个也有些不好... -->>
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