正是孟卓和她妈妈。
孟卓妈妈说:“老师,我先走吧,中午来接她。”
花影热情的招呼:“卓卓,快进来,我都想你了!”
“老师……”
还好,还会说话。
花影说:“今天这里没有老师,只有朋友,知道吗?”
孟卓机械的点点头。
“卓卓,咱们班同学里,我最喜欢你了,因为你最懂事,最坚强!”
孟卓没有反应。
“所以呢,我今天把你邀请到我家来,这里也是我的秘密基地,这里很神奇,你要相信,你在这里可以很开心,知道吗?”
孟卓点点头。
花影又说:“来,我们做个游戏吧!让我走进你的内心世界,和你一起分担好吗?”
花影先尝试着让孟卓做做沙盘游戏。
孟卓信手摆弄着,看似心不在焉。
可是花影从心理学的角度却发现,她所选取的每一个事物都是与爸爸有关的,这个孩子,在心底深处,对爸爸的依恋,早已深入骨髓。
花影太心痛了。
她不是好的心理医生,她进行不下去了,她说:“卓卓,你不愿意玩就算了,我只想抱抱你!”
孟卓却说:“老师,不能抱,妈妈搂我,我也很疼……”
“什么?还疼吗?哪里疼?”
“哪里都疼,皮肤针扎一样——”
花影摸了摸她的脸,孩子也是疼得躲开了。
“怎么会这样?”
本来,她以为孟卓就是一时想不开,陪她做做放松游戏,心理疏导一番,慢慢应该就可以从悲伤中走出来了。她也担心会不会像小飞那样自闭起来。不过,她还是觉得,孟卓毕竟是大孩子了,心理承受能力应该强一些吧?
但事实证明,她错了。孟卓的心理创伤,也已经带来生理反应了。而这种反应就是触觉异常的疼痛感。可是没有人知道也样去治疗,也许心理的问题解决了,慢慢生理的反应也会消失,也许永远不会。她才明白:感情这东西,相处越久,爱的越深,失去时便越无法接受
皮肤是人体最大的可见器官,它不仅是躯体与外界环境接触的屏障,也是接受外界信息的重要器官。心理学认为,它是反映情绪变化和直接接受情绪影响的器官。而人在巨大的创伤性打击下,有可能会导致皮肤感觉障碍,或者说,就是无限的放大了皮肤的感觉功能,使它过于敏感,出现异常的触觉反应,比如疼痛感。
花影更加心疼这个孩子。她决定用最基本的谈话疏导法。让孩子把情绪先发泄一下。至少,得让她不再逃避,有勇气面对这件事,敢于去谈这件事,这是第一步。
“爸爸是发生什么意外了吗?”
“嗯。车祸……”
“爸爸一向都很仔细的,为什么会发生车祸呢?”
“他值了一夜的班,没有休息。可是,他想早点回来带我去爬山玩,没有躲开肇事的车……”孟卓眼泪无声无息地流淌。
“所以,卓卓这么难过,是有内疚感吗?”
孟卓捂住脸,很沉重的点点头。
“爸爸好吗?”花影问。
“好!”
“爸爸希望卓卓好吗?”
“希望。”
“爸爸会舍得让卓卓自责吗?”
“不会,他从不会,舍得我难过……”
“那,卓卓会让爸爸失望吗?”
孟卓不说话。
她什么都知道,可是一时却做不到。
“以前,同学们都说,他是最好的爸爸,最好的爸爸,他的女儿也应该是最棒的,是吗?”
孟卓还是不说话。
“卓卓,没有爸爸,你还有妈妈,还有老师,朋友,至少你还有美好的回忆。有一个小朋友,,爸爸妈妈都没有,却也在努力地使自己坚强,我等介绍你们认识好不好?”
孟卓点点头,抹抹一脸的泪水。
“爸爸有没有说妈妈不好?”
“没有,爸爸只是说妈妈忙……”
“你爸爸真是阳光温暖的男子汉!妈妈以前确实很忙,但现在她也很后悔,后悔没有像爸爸那样照顾你,而让你觉得失去了所有。她也爱你,而且她以后会肩负起养家和照顾你的双重责任,你愿意像爸爸一样,心胸宽广地去接受妈妈吗?”
孟卓又点点头,然后她说:“可是我还是好想爸爸……”眼泪便又再次决堤。
花影看着她,瘦瘦弱弱的,那么憔悴苍白的脸色,那么无助的自己抱着自己流泪,想抱抱她,拍拍她,却不敢动她。她第一次这么痛的领悟到:原来,有些伤,真的只能自己去治疗。
花影轻轻地在孟卓耳边说:“爸爸永远都在,老师也在,爱永远都在,我们一定会好起来!”