第六章：大型的活动

    辰星又一次觉得是自己自作多情了，他想抚平掉一些兰梦受伤的心里，看着兰梦背着画开心的样子，好像他做的都是多余的。

    蓝媚被展览馆亦陌的画所吸引，墙上的这幅画比她的画像更美妙。

    走进画室，亦陌的画姿迷住了蓝媚的双眼，蓝媚喜欢上了他。

    蓝媚：“你的画很美，我很欣赏，也很喜欢。”

    蓝媚今天的穿衣风格与上次作画时的衣服是两个格调的，这次的衣服比较随意清新自然。

    亦陌看到她，一时之间又有了另一种灵感。

    亦陌：“我可以再为你画一幅画吗？”

    蓝媚：“当然。”

    下午上课的时候，蓝媚一直坐在那里傻傻的笑，想象着亦陌作画的每一种帅气的姿态，想着与亦陌邂逅的美好场景。

    坐在一旁的辰星发现蓝媚有点不太正常，手中的书本都拿错了，辰星摇了摇头：蓝媚，不会是最近又有了新的恋情了吧。

    放学后，辰星禁不住好奇的问：“蓝媚，是不是有了心怡之人了？”

    蓝媚：“你怎么知道的？”

    辰星：“在你脸上呢。”

    蓝媚还害羞了起来，这不像是她的性格，她通常比较开放，思想活跃。

    校园中有一个大型的活动，每年一次，每次的时间就是在五月份，每个社团将制作出一项属于本社团的作品，这些作品会记录下来，播放在学校的网站上。

    校园参与的社团有绘画，音乐，表演，球赛，公益广告宣传，舞蹈等，其中一直以来最出色的就数公益广告宣传，它的影响力是很强的，被很多做公益的公司所看重。

    播音的喇叭声传遍了整个校园：一年一度的作品创作开始了，望充满朝气蓬勃，满怀期待的你们，随我们一起共同成长吧。

    辰星的演绎社是刚创建的，他的社团是多元化的，如果能上了学校的网站并且能得到外界相关人事的看重，将会前途无量，辰星为了这次活动他做好了充分的准备。

    活动的期限是一个星期，在这一个星期之内，完成的作品就可以直接交给学校主办方，每个相关的老师会做出评价，给予相应的奖励。

    兰梦对公益活动很感兴趣，而且她热情，富有同情心的性格很符合。

    出生在普普通通的家庭的兰梦，没有人脉，没有资源，这次活动对于她来说是一次重要的机会，兰梦加入了最受欢迎的公益社团。

    公益活动这次选取的题材是《寻找消失的爱》。

    兰梦对公益活动不熟悉，但公益社团的社长芳雅看重了她的气质，她们准备选材料让兰梦做宣传广告。

    为了能更好的理解主题的内容，芳雅带着兰梦一起去亲身体验。

    芳雅带着团队们来到了一所留守儿童院，这些孩子的年龄大概是五岁到十岁之间。

    没有父母的陪伴和教导，他们在一起总是吵吵闹闹，不能很好的与别的孩子和谐相处，管理员也管制不住，他们脸上总戴着冷淡的表情，心理严重受到了威胁。

    其中有一位女孩引起了兰梦的注意，她躲在墙角的角落，蜷缩着身体，害怕别人的靠近。

    兰梦走上前，蹲了下来，怜悯的看着她。

    兰梦：“你怎么了？”

    这位女孩慌忙的躲开了兰梦，不敢正眼看向兰梦。

    兰梦从口袋里拿出了一颗糖果说着：“别怕，这个送给你，你吃过后就会开心起来的。”

    这位女孩不敢接过，兰梦做了示范，片刻后，这位女孩才肯接收这颗糖果。

    这些孩童从小就被父母给抛弃了，也许是因为养不起，也许是讨厌他们来到这个世上…

    不管是出于哪种原因，此刻，兰梦不再纠结母亲对她造成的伤害，因为那也不是她的错，比起这些无人过问的孩童她是多么的幸运。

    亦陌擅长人物形象特点的绘画，这次芳雅与亦陌达成了合作，制作视频时长为五分钟。

    这次拍摄的主题图片将成为这次活动亦陌亲手要呈现的绘画作品，亦陌同时也参与了海报的图画制作者，结合兰梦的阐述共同完成。

    亦陌出乎意料的加入了兰梦的团队里，而且还是需要他们两个一起去完成，虽然他们之间已经没有任何关系了，但是再在一起共同做事，兰梦感到了不自在。

    兰梦的不自在来自于她心理的想法：两个相爱过的人分开后就不要再在一起相处，因为有过隔阂，因为有过伤痛，再待在一起只会增添不必要的烦恼。

    毕竟相处也只有一个星期，兰梦不舍得放弃这次机会，尽量让自己不去想除了这次活动以外的想法。

    兰梦收集一些关于留守儿童的资料，她拿着这些题材来到了亦陌的画室。

    兰梦：“这些资料能够帮助你有更好的灵感，你安心的创作，我就不打扰了。”
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