第二十六章 搞定难缠客户

 盈盈后来就每次先找陈老师请教一些有关学科上的专业术语，陈老师倒是不排斥，回答起来还算有耐心，有时候还会展露一下自己的专业性，

    虽然那些术语在百度上一查就很清楚，盈盈还是故意制造这种机会。

    聊的多了，盈盈有时就会聊起陈老师作为高校老师的优越性，而盈盈自己虽然工作在帝都、家安在帝都，但是在孩子上学的问题上简直和陈老师没法比。

    有一次聊着、聊着，陈老师说自己也有烦恼，孩子想上师大附的幼儿园，但是按规定是进不去的。

    盈盈当天晚上就和赵总联系，和赵总汇报驻场情况的同时，特别提到陈老师孩子上学的问题，看有没有认识的老师。

    第二天赵总就给盈盈打电话，说还真认识能和那个幼儿园园长说上话的一个街道的领导。

    陈老师的孩子最终上了理想的幼儿园，赵总还说了就是一句话的事。

    陈老师再见盈盈的时候显得客气了许多，还会主动问盈盈哪些地方需要她确认的，什么问盈盈和别的老师沟通有障碍的时候可以找她。

    盈盈要回帝都了，由于河北那个高校项目要招标了。

    走之前盈盈把大家叫在一起去学院门口的热干面馆，吃了热干面、臭豆腐等一些当地的小吃。

    盈盈告诉大家无论是生活上的或者工作上的问题，都可以给盈盈发微信或打电话，李越和老范就在现场多盯着点。

    小卢每天进行测试的同时，要记录同事们和客户接触的情况。

    临去火车站前，盈盈还特意带着李越和老范先去了主任那，向主任请假，说实在是家里孩子小需要回去一趟，

    如果有什么需要配合的就找李越和老范，主任表示很理解的说：“那你赶紧回去吧，家是大后方啊，安顿好了再来”。

    然后又去了陈老师那，让他俩有和老师沟通上的困难就找陈老师，陈老师很乐意的答应下来。

    在高铁上盈盈在脑子里做了一下小结：

    盈盈此次驻场还算顺利，没有出现两个公司配合上的冲突、也没有出现客户沟通上的障碍，可能主要得益于对人员的观察上。

    李越虽然憨胖但可爱又自信，给老师们带来欢乐的同事迎来了老师的配合；

    老范虽然唠叨但长的白净又行为讲究，老师们轻易不会太驳面子；

    所以这两个直接去接触老师，看来是没有安排错。

    小卢是个年轻漂亮的小姑娘，和几个大老爷们要进度情况，都还挺买小姑娘的帐，看来也没安排错。

    盈盈也不清楚目前现场一片和谐的样子，在自己离开后会不会出乱子，心里还是有点忐忑的。