话谈心时,会习惯的想想如果这样说,是否会让妈妈生气。但是,美人爸爸就像个孩子。虽然他会对自己发脾气,却也和自己开玩笑,认真的听取自己的心声,很少因为自己的话而责备自己。就算犯了错误,批评后,只要自己改正了,美人爸爸就会给自己零花钱当成奖励。
所以,面对妈妈给自己安排的好友温娜,月婵就本能的想要拒绝了。
在月婵心里,温娜的脸,就好像代表了美女对现实无可奈何的妥协。(参见第七章)而好友龚雯的脸则代表着浪漫美好的青春年华。因此,就像大家都去看浪漫的《还珠格格》或者韩剧,而不想看《渴望》一样,月婵也喜欢浪漫的还珠格格。虽然《渴望》里的慧芳很贤惠,但是青少年真的不想看到她失败的婚姻和悲惨的命运啊!
虽然,每个人都知道《还珠格格》里的剧情很虚假,但还是愿意让自己随着剧情,一起脱离现实,放松一下心情。毕竟现实生活中不如意的事,是十之八九。真正无忧无虑的时间,非常短暂。而且,希望好人能有好报的愿望,在《还珠格格》里可以充分实现。
如果琼瑶阿姨把《还珠格格》写的不虚假,变得很真实,肯定就没人想看了。例如:历史上的福尔康,其实是个三妻四妾的花花公子。出身下层而且毫无心机的小燕子,不可能好好的活下去。如果在清朝时代,出身下层的女孩子真的像小燕子那样做,不是会被打死,就是会饿死。总之,不会有什么好下场!小燕子的幸福结局,代表着只要善良,不需要玩弄心眼,就可以轻松的取得成功。
现实中,一位阿哥是绝对不会娶一个贫民当正妻的!因为就算不在意对方的出身,才子总不会和目不识丁的人有很多共同的语言和兴趣爱好。如果连基本的对话沟通,都是对牛弹琴、鸡同鸭讲,那怎么培养感情啊?
于是,和所有追求美好的年轻人一样,月婵没有和温娜成为好友。
董晶晶注意到了这点。她把有才华的温娜拉到了自己的一方。这样,董晶晶身边的女孩子,就是数学课代表陈龙、语文课代表温娜和其他几个让老师很喜欢的、机灵、很会说话的女同学。
温娜就像月婵的妈妈说的一样:为人善良,才华横溢。
董晶晶身边的女生中,只有温娜,从来没有听信任何挑拨,去说月婵的坏话。也许是温娜的妈妈真的很喜欢自己的好友——月婵的妈妈。所以,就算月婵总是围着美女龚雯转,温娜还是在课间时间里,试着去接触月婵,对她表达自己的好意。
同学中开始流行叠纸质的幸运星。据说,那样可以给自己带来好运。不擅长手工的月婵,总是很羡慕的望着别人折叠幸运星。
温娜发现了这点。她在课间去找月婵,当着月婵的面折叠幸运星。月婵的目光,立刻被温娜白皙修长的手指迷住了。她觉得:温娜不只是身材就像林妹妹一样纤细美丽,而且温娜的手太美了。而月婵自己的手是黑黄色的。月婵觉得自己的肤色比温娜差远了。
温娜白皙的肤色,没有亚洲人的黄色,而是很像欧洲人的白色。体态不像欧洲女性那样强壮,而是亚洲女性的苗条。如果温娜的脸再漂亮一些,就绝对算是美女了。
上天好像很公平,在给予人一些优点时,也会给他/她安排一些缺点。世界上没有绝对完美无缺的事物。就像龚雯的头发不好看,月婵的肤色不好看,管丽的脸上没有美人尖,所以长时间看没有龚雯美。温娜的缺点就是她的脸很普通。月婵觉得温娜的才女的气质很棒,除了脸不够美丽之外,其他方面都很美。温娜的性子很好,为人也很善良。
因为根据月婵的经验,在这个世界上,很少有人能够抵抗有人刻意的挑拨离间。温娜没有得罪向她挑拨的董晶晶,还能让自己喜欢她,在敌我双方都有地位,这代表温娜很有头脑。月婵喜欢聪明、善良的人。所以她真心的喜欢温娜。她甚至开始想要带温娜回家去吃午饭,但是一想到妈妈对温娜的关心,月婵立刻打消了这个念头。月婵可不希望妈妈爱温娜胜过爱自己。按照妈妈的个性,温娜可能以后就每天去自己家里吃午饭了。
月婵可不希望在自己每天午睡时,旁边还有别人分享自己的卧室。
于是,为了补偿温娜不能去自己家吃午饭的这点,月婵就开始真心实意的赞美温娜。她希望自己的语言,可以带给温娜幸福愉快的好心情。
温娜听了月婵的赞美果然很高兴,她把自己亲手叠的六颗天蓝色的幸运星送给月婵。月婵立刻把这些美丽的幸运星放在自己最心爱的文具盒里。为了保护这些幸运星,月婵把它们装在一个透明的小塑料袋里。每天上课时,月婵悄悄的把文具盒支起来,眼睛飘向了文具盒里的幸运星。
从此,任何帅哥美女,都无法吸引月婵的视线了。因为,现在,月婵追求的美丽,是温娜送给自己的幸运星。
这种情况一直持续下去,月婵望着幸运星的目光朦胧而梦幻,就像少女盯着自己的初恋情人。下课后,月婵不去找龚雯了,而是盯着文具盒里的幸运星欣赏不已。
在月婵眼里,这些淡蓝色的幸运星美的惊人。他们比天上真实的星星还要美丽。每个幸运星都被叠的整整齐齐的,没有任何缺陷。它们的颜色有一种梦幻般的美丽,形状非常高雅浪漫,含义更是浪漫优美。这么完美的幸运星,就像是在展现:叠出这些星星的少女的高雅和认真。
这和其他男生、女生为了图快,凑合着叠出来的幸运星完全不同。月婵那异常敏锐的观察力正如星座书里对处女座性格的描述,一毫米的差距在月婵的眼中,都是清晰可见的。看了这些幸运星后,其他的幸运星再也无法引起月婵的兴趣了。同学们很快就发现,如果自己折叠幸运星,月婵不再好奇的盯着看了。她往往是粗略的瞥一眼,然后失望的转回头,继续用梦幻、欣赏的眼神盯着自己文具盒里的幸运星。
这种情况一直持续到很多女生围着月婵,要求看看她文具盒里的幸运星。不好意思拒绝女同学的月婵,刚开始还盯着拿着她的幸运星的女生,生怕对方把幸运星弄脏弄坏了。后来,其他的女学生趁机和月婵聊天。于是,当月婵回过头时,发现她心爱不已的幸运星们不见了。在问了几个女生“谁拿了自己的幸运星”,得到否定的答案后,月婵只好承认:自己再也无法找回那些完美的幸运星了。
在之后的人生中,月婵再也没有遇到那么完美的幸运星了。其他幸运星不是形状不完美,就是颜色太俗艳,或者是颜色太暗淡。无法引起追求完美的月婵的好感。
失去梦幻美丽的幸运星后,回归现实的月婵,又开始追求自己身边现实中的美丽——龚雯。月婵心中的第六感告诉她:应该珍惜龚雯的陪伴,因为这就像那些转瞬即失的幸运星一样。过于美好的事物是容易失去,很难守住的。——因为过于美丽的事物,很容易失去。所以,一定要好好的珍惜。
这时,少女时代的小月婵下定决心:将来长大后,我要买同样颜色的漂亮纸张,亲手叠出属于我自己的幸运星。