大家以为是小家伙渴啦饿了或要嘘嘘什么的,可表姐摇摇手示意都不是,大家只管自己吃饭叙情就是。
然而,小家伙越来越烦躁不安,还哇哇的哭叫起来。
无奈,表姐只好示意表姐夫递过来手机,往小家伙手里一塞:“唉哎,玩儿吧,玩儿吧,说好哦,自己玩儿不许闹,不然没得玩。”紧挨表姐坐着的苏丹,看到小侄女居然像模像样的点点头。然后,双手捧着没开机的手机瞅瞅。
右手大姆指头顺着光滑的手机镜面,潇洒地向上一挑。
嗒!表姐的大屏幕苹果XS应声而开,一片斑驳立即罩住了小侄女的脸蛋,小家伙津津有味的玩儿起来,再也不扭闹了。苏丹看得目瞪口呆,表姐却漫不经心:“小儿科啦!还有更神马浮云的呢,下来慢慢讲给你听。如今的小婴儿,都成了精哦。”
可那毕竟是在热闹非凡,人头拥挤的大都市。
没想到在这山高路远的半山寨,小同学们也如此了得?“哦,上网啊?”苏丹有些不太相信,下意识的问:“上网做什么呢?”“冲浪,学习哩。”嘎英还没回答,嘎娃张嘴就来,看得出,小男生可一点不怕老师,笑嘻嘻的。
“苏老师,你也来试试哩,很好玩儿的,还可以学到许多新知识哩。”苏
丹听得哭笑不得,摇摇头:“老师是在工作,不像你们是在午,”顿顿,尽量让自己语气显得平静软和:“嘎娃,能告诉苏老师,你在上什么网呢?”“旅游网哩!”嘎雄接上了嘴巴,还向四下看看,神气十足的回答:“我们都上旅游网哩!”
男女同学们都点头。苏丹感到自己有点头晕。
慢!,回答一致,肯定不对!都是些什么都不懂的小屁孩,应该是打游戏玩俄罗斯方块和王者荣耀,怎么会突然都对什么旅游入迷?说谎啊,还全体一致,哎呀呀,这问题有点严重哦,谁是头,瞧嘎雄那勇敢模样,难道是嘎英三姐妹?
看到苏老师怀疑的模样,同学们都伸伸舌头悄悄坐下,而且坐得挺胸昂头,腰也笔直。
苏丹轻轻叹口气,这可不是自己想要的效果。既便真是都说谎,也不用这般紧张拘束。毕竟都是些不懂事儿的山区孩子,贪玩一点,顽皮一点和坏习惯多一点,都可以接受和理解。
正是这样,才需要陶校长穷主任们坚持不懈的启发教育。
才需要一代代的热血青年前来支教,唉,说到底,还是自己的方式方法不对嘛。让同学们都感到不自由,不是个好老师。隔壁的电算化室,忽然传来了低低的抽泣声。苏丹对嘎英说:“你们继续上网吧,我去看看。”几步跨了过去。
宽敞的电算化室里,几个男女同学们正围着一个女生,悄悄而叽叽喳喳的议论着什么。
另外几个男女同学或站或坐玩着自己的,还有男女同学独自在桌上,抱着胳膊埋头休息……