也很有意思,只能AI的项目我们一直没有停下开发。”
“人才,真正的人才!”
“手机方面,听说米国的苹果公司现在已经开发出了一款名叫iphone的手机,这款手机能够很大程度上实现手机办公,目前主流的塞班手机肯定是不行,但苹果这样的手机,将来成为手机纪元还真的有可能。”
“……”
行家一出手,便知有没有。
之前一众语文老师看的半懂不懂的作文,此时在这些专家组成员的解释之下却全部透明起来。
很显然,写出这篇作文的学生,绝对不是胡言乱语!
终于,一篇作文全部看完,所有人都是一脸意犹未尽,那位伏教授更是满脸赞叹:
“这届的学生,很强啊,在多个领域上面都有独特的见解,而且目光非常刁钻,可惜这篇作文的篇幅有限,很多方向他都没有细致的写下来,不过可以确定,这个学生恐怕在这些项目之中都有自己的考量和思路!”
“能够在高考这么短的时间里面写出这样的一篇文章,我本人十分佩服!”
“这篇作文,甚至拿来当做科技发展的科普文章都绝对没有问题了。”
伏教授的赞叹,代表着这篇作文的结局已经注定。
那位之前只给了二十分的王老师,此时忍不住的面色涨红,之前他可以和张老师争论,那是因为他的资历老,他可以和侯杰人争论,是因为他阅卷经验丰富,但这不代表他可以和伏教授争论。
人家这种超级大腿都说了,这篇作文很好,自己还去争论是想干什么?
质疑专家组?
事实上,此时他仅仅只是打了一个二十分,就已经足够算是打脸专家组了。
而果然,在一众专家们赞不绝口的时候,那个刺眼的二十分出现在众人眼前,顿时让赞不绝口的众人像是吃了一只死苍蝇一样,恶心的不行。
“这个二十分……不是瞎打分数吗?”
伏教授忍不住出生,眉头紧皱,目光看向一旁的王老师:“这样的一篇优秀文章,你竟然只给一个二十分,即使是你们看不懂这片文章里面所代表的含义,但至少也该问一问,查一查资料啊,怎么能够就这么凭借主观思想就给一个这样的分数呢?”
“作文的满分是六十分,你这就是平白无故给人家砍掉四十分,在每一分都至关重要的高考上,你知不知道一个四十分,几乎可以葬送一个学生的未来?”
“这个学生能够写出这篇文章,他的能力已经得到了体现,而四十分,几乎可以将这个天才彻底扼杀在摇篮里。”
“作为教育者,你的这个态度,还需要改一改啊!”
随着伏教授的话,王老师一阵面红耳赤,更多是的羞愧,甚至恨不得找个地缝钻进去。
好在,伏教授发泄了一阵,没再死咬着他不放,而是看向了侯杰人:
“这篇作文,我给满分!”
“而且,无论这个学生的考试成绩如何,我们金陵大学,都愿意将他特招进我们学校!”