支走仆人后,杨驳回到大皇子府内属于自己的房间中,闲来无事,他便将秦明和张清分发给所有学生的两本册子拿了出来。
既然自己是学生,那就做一些学生该干的事情,预习这事儿,杨驳在第一世也做过不知道多少次了,现在还有些怀念呢!
率先翻开秦明的册子,杨驳先是细细翻看了前几页,然后眉头微微皱起,立马翻开了后面几页的内容,最后将这本册子合上,倒吸一口凉气,
‘艹!不是,这个,这真的是秦明写出来的吗?不会整本都这样吧?’
读完秦明发给自己的这本册子后,杨驳明白了什么叫“学术成就不等于教学水平”。
当然,要是一点学(魂)术(力)成(等)就(级)都没有,那种教师也没资格去教“学术成就”比他高的学生。
秦明册子中所写的第二阶段特训方案可以概括为六个字——爷们儿要战斗。
杨驳翻开册子一查,这册子没有计划,歪歪斜斜的每页上都写着“第二阶段”几个字,他横竖看不懂,仔细看了半刻,才从字缝里看出来,满本上都写着两个字“斗魂”!
即便是与魂师界最为“名闻遐迩”的大师相比,秦明的特训计划也可称得上是“简陋不堪”,每一天写的计划要么是赶路,要么是斗魂,唯一看上去比较专业的,就是安排团队斗魂的阵容基本上每次都有不同,如同做实验一般。
可这本册子值得夸赞的地方也就这样了,除了做实验之外可以说是一无是处。
‘其实倒也合理,我记得原世界线上天斗皇家学院一队在索托大斗魂场输给史来克学院后,赛后的复盘全都是玉天恒他们自己在做,秦明就是一个最后出来讲大道理的。
再加上,史来克学院本来就是一个教学水平不行纯靠大道理忽悠人的误人子弟学院,那儿出来的学生也受到影响从而误人子弟,嗯——,合情合理!’
说实话,杨驳是想把这本毫无营养的册子给扔了的,但是要真丢了,免不得秦明会给自己穿小鞋。
杨驳可不敢对史来克学院毕业生的本性有什么过高的期待,人面兽心、道貌岸然之类的都有可能,毕竟原着中的秦明老早就退场了,具体是个什么样的人不能光靠动画来判断。
再言之,对自己人一个样、对外人一个样、彻彻底底的双标可是史来克学院的传统,只要秦明没把他杨驳当自己人,那秦明干出什么事杨驳都不会意外。
将秦明的册子丢回太阳徽章中后,杨驳把张清的拿了出来,既然要预习,那就把两个都看了,在有着前车之鉴的情况下,他觉得这第二本册子肯定不会比秦明的那本更差了。
翻开第一页,便是出行第一站科德城的信息,各种信息非常齐全,不仅有着风土人情,还有着当地的势力分布,详细地如同百科全书一般。
在这个非修炼知识不被重视的世界,属实难得。