第46章 两米的普通话

nbsp;   蜻蜓鼓励：讲好普通话并不难。到广播室录个音，一月后，再来录个音，做一个节目把两个录音放出来。

    蜻蜓说：那么一定会看到进步有多快。

    有蜻蜓的带头，班上同学都主动和大米小米讲普通话。大家赶在蜻蜓做节目前，让大米小米的普通话有一个大的提升。

    普通话问她俩：那么老家的山最高有多高？

    大米小米抢着回答。大米说：我说！

    高地哼喏，有地三，跋桑切一天四讲都不狗。

    于是得到纠正：

    高得很。

    没有那个“喏”字。

    高的哼。

    很——h-en-很，前鼻音，三声调。不是哼——h-eng-哼，后鼻音，一声调。

    h-en-很。高得很。

    有——的——山。

    有——地——山。

    d-e-的，不是d-i-地。Sh-an-山，卷舌音，不是s-an-三。

    有的山。

    最后一句：

    爬上山顶一天时间还不够。P-a-爬，不是b-a-跋。g-ou-够，

    四声，不是三声g-ou-狗。

    g-ou-够。

    对了。连起来读一遍。

    连起来？前面说的是什么？大米问。

    小米记得，小米说：我姐说的是高地哼喏，有地三，跋桑切一天四讲都不狗。

    完蛋了，又回去了。

    在随后的几天时间里，这一句话成了两姐妹掌握普通话的突破口。当时说通了，第二天，又回到了“跋桑切”“都不狗”中。教这句话的是杨光。杨光不服气了，哪听说一句话像电焊那么牢固扳不过来的。教了几遍，坐在桌前的杨光把桌子一拍：爬上顶！说！

    爬上顶……大米小米怯生生地说完看着杨光。

    都不狗!说！

    大米小米互看一眼，没跟上说。这才让杨光想到是自己把身份搞反了。

    杨光要有耐心！教室另一边传过话来。

    班长周婧担心杨光的势头不受约束，会让大米小米把神经绷紧了，反而达不到效果。

    大米小米自从到城市学校的班级，学习的自觉全来源于自己。不像在乡下还会有老师的督促。乡下班级里的学生除了见势不妙早早被大人弄走，没有一个能土生土长考一所像样大学。什么成人教育，交了钱的职业学校，成了学校教育成果张贴在墙上。这样的目标，无需努力也能达到，所以老师的督促给不上多少力。

    大米小米离走晚了。没有基础的楼房不可能加高。对老师放弃她们不闻不问没有怨言。老师不可能停下进度帮她们填补以往的漏洞。

    同学的关心帮衬，弃儿大米小米像得到了收养。杨光父母般的发火，大米小米甘心承受。就这一句话，经过三天的突围，终于成了一个突破口，让后来的普通话进展神速。

    不知不觉，大米小米的普通话已不像开先那样诘屈聱牙。语文老师每让她俩起来读一篇课文后，都大加夸奖。