第十三章 报告文学《东方纪实》

北美洲原本并不属于来于欧洲白人所有，而是属于本地原住民的，我们白种人都是后来的移民者，只不过我们将文明和武力征服一同带到了这里。”

    “哦，原来是这样的。”对于养父迈克所说的话，小万空虽然表面上是听懂了，但是他却有些不明白，欧洲白人为什么会到北美洲来呢？难道也像自己一样，是因为失去了父母家人，或为了躲避战乱才来的吗？

    早已看出小万空还有疑问，所以，迈克继续往下说道：“你是否困惑于我们的祖先为什么远道而来北美洲啊？”

    “正是如此！”小万空略感惊喜地答道。

    “至于具体情况，等你长大了，尤其是英语阅读水平大幅提高了后，你就可以好好去读一读美国的历史，还有世界历史，尤其是最近两百多年来的世界历史的情况，或许可以通过阅读和了解后，你就能够搞清楚自己内心所存在的困惑与疑虑了，并寻找到自己所需要的答案。”迈克耐心地说道。

    “好的，迈克叔叔，我一定听您的，以后一定会去阅读和学习这些书籍的。”

    “嗯，那就好。”迈克本来想将这个问题继续深入和展开讨论一下的，后来想到万空还小，如果说得太深奥了，或许他根本听不懂。例如，大量的欧洲移民为什么来到北美洲？即使这个话题的源头可以追溯到哥伦布的北美洲发现之旅，但是对于主要原因涉及更多的却是欧洲白人在武力征服北美洲的进程中，实际上是为了获得更多的资源和自身利益的驱动所致，至少绝非是因为内部战乱而触动的。并且，自从欧洲白人带着先进于原北美洲大陆住民的文明和武力来到这里时，更为看重的是这里丰厚肥沃和无比辽阔土地，还有领土上所储藏的各种丰富和海量的资源与能源。其次，还有个问题是，欧洲白人由一个客人变为北美洲的主人后，从此对北美大陆产生了怎样的影响呢？如果根据达尔文进化论中自然选择原理和优胜劣汰、弱肉强食而适者生存层面来讲的话，欧洲白人通过对北美洲的武力杀戮而成功成为征服者后，无疑带来了当时世界上最为先进的文明和技术。但是，若从道德和伦理层面来看与理解的话，那么，欧洲白人的这一切最为无耻而卑劣的所作所为，带给北美的却是野蛮、暴力、血腥和残忍，甚至对某些北美原住民来说，几近是被灭种的灭顶之灾。但无论如何，从此以后，通过在很多代人的共同努力之下，曾经的欧洲白人，由客人的身份，如今已经逐渐成为了现在北美大陆上的新型主人了。而且他们通过独立战争和内战，最终获得自身的独立和自由，并在这一片全新大陆上建立起了一个自称为，这个地球上唯一真正实现了所谓自由的国度，即美利坚合众国。

    “这么小，他怎么能看懂历史书呢？你们说的话未免太严肃了吧。——还有，迈克，你怎么跟小空聊起这么成人的话题呢？”琳娜对丈夫问道。

    “哦，呵呵，是啊，一时忘记了。或许是因为那本《东方纪实》的书的缘故吧，我从开始写作到最终完成创作，脑海里头满是小空的影子。看着他，我就感觉自己写作的那双手根本停不下来，文思却犹如尿崩般。”迈克说这话时，不时抬头看了眼小万空，对着他们又继续说道，“所以，我以为这本书之所以能够取得如此之大的成功，这里面有小万空的功劳。同时还感觉，如果不是因为每天能够面对他而展开创作的话，那么，我是无法获取那么多无穷无尽的灵感的，否则，也就创作不出这本书来。”

    “可能是因为小空作为了一个鲜活的素材站在了你面前，表现的非常形象且具体，从而激发了你的创作灵感和潜能吧。”琳娜望着丈夫附和道。

    “嗯，就是这么回事。看到小空，我就好像又回到了当时的中国，仿佛再次经历了那一幕幕炮火纷飞、枪林弹雨的战争场景般，最主要是当我再次回到那些场面时，我的感受和感悟更加真切和深刻了。所以在进行创作时，我能够更加灵活自如地调用每一个词汇，用以来更为真实和准确地表达我的想法。”

    “看来成功是没有偶然的，除了努力之外，还得要找到创作的灵感的源泉才行。”

    听到此话，迈克轻轻点了点头，暂时没有做任何言语，陷入短暂沉思之中。

    在一旁的小万空虽然听不大懂养父母的对话，但是在听到这番对话中，常常提及到自己的名字后，他因此意识到，他们的谈话跟自己有关，而且有着重大关联。至于具体是什么，则要等到他长大之后，或许才能理解。

    迈克正在沉思之际，小万空突然对着他叫了一声，打断了他的无边遐想。

    迈克忽然想起此事，询问琳娜和万空道：“哦，对了，你们今天去学校报到，有什么新鲜事情吗？”

    “你也知道，国内对非美籍孩子教育没有制度安排，即使有，但是对有色人种还是实行严格种族隔离制度，许多国内创办的学校，但凡教学质量好一点的，却都不让非白人的孩子就读的。”

    “嗯，现实确实如此，那你们今天去了哪所学校？”

    “只能暂时去一所由华人创办的私立学校了。等到各方面情况都成熟了以后，再给小空安排更好的学校吧。眼下暂时先过渡一下，而且小空的英语还要继续提高，听说这所学校教学质量还是可以的，他可以在这所华人学校提高下英语。”

    “嗯，那就只能这样了。”迈克说完后，转头又对小万空道，“空，从此以后就要开始上学了，去到学校后，一定要好好的学习，要听老师们的话。”

    “是的，迈克叔叔。”小万空随即想起今天跟随琳娜去那所混合学校报到的情形。

    原本按照年龄他可以上到六年级了，可是通过学校测试，暂时还只能将他安排到三年级。当然学校老师也说了，如果万空能够快速掌握三到五年级的课程知识，通过了测试，那么，可以破格升级到六年级。并且学校也示意过，家长或监护人要做好学生的课后辅导任务，将以前所落下的课程补回来，只要孩子能够通过测试，就能够实现跳级。

    在将以上情况做了说明后，琳娜与迈克商量着说：“如果我有空的话，就由我来辅导小空，如果没有空，就由你来负责辅导吧。亲爱的，你觉得怎么样？”

    “好啊，没问题。”迈克回她道。

    从此以后，小万空便开始正式告别了多年以来的那种“三天打鱼、两天晒网”式的非正规教育，而进入还算系统和专业、正规化的教育计划之中。迈克带着他离开了中国，来到了美国，外部环境彻底改变了，现在又开始接受正规且正式教育与学习新知识，那么，随着环境的改变和对新知识的学习，他的命运能够得以改变吗？（未完待续）