高。在那个时代,别说唱戏的,连做生意的商人地位还不如农夫。”
“在那种时代下,能够流传下来的,鼓舞人心的,只有文人的诗词,文章。因为,在那个科技水平极其落后的年代,文字是最容易保存和传播的。”
“但是发展到现在呢,科技水平高速发展,社会稳定,人人吃得起饭,住得起房子,现代人比起物质粮食,更需要精神粮食。除了诗词、文章之外,还有影视,音乐,这类表达思想的形式,并且,在互联网下快速地,广泛地传播出去。”
“某种意义上说,现在的艺人,和以前唱戏的,并不是一个维度的存在。艺人拍戏,唱歌,何尝不是一种诗词的替代呢?无论影视,还是音乐,都能传播思想,娱乐大众,多少人从影视剧中受到鼓励,多少人从音乐中受到感动呢?”
“而你,带着你的偏见,只看到了娱乐圈不好的一面,你根本看不到娱乐圈对社会正面的影响。”
“因此我感到很不可思议,你周飞鸣身为现代的知识分子,一口一个文化人自称,却看不到这其中的变化?”
苏哲说到这里,满脸的疑惑和无奈。
听完苏哲的这番话,周围不少同学都被说动了,他们都不是那种骨子里愚昧的人,很容易听明白苏哲这番话的含义。
“苏哲说的有道理啊。”
“现在的艺人的确和以前不一样了。”
“时代不一样了……”
班主任表情也有所松动。
周飞鸣被说得满脸铁青,他一时间也想不到反驳的话,便重重地哼了一声,“你倒是挺会强词夺理!但,无论你说的怎么天花乱坠,颠倒是非,都改变被了娱乐圈向社会散播了很多负面价值的事实!”
苏哲道:“还是那句话,因为你的偏见,导致你只看到了娱乐圈不好的一面,你没有看到好的一面。”
周飞鸣不屑大笑,“哈哈哈,你也不用狡辩了,你有本事就说说看,你苏哲为社会输出过什么好的文化,给社会带来过什么正面的影响啊。”
众人都同情地望着苏哲,认为苏哲这个环节肯定输了。
苏哲只是一个唱歌的,他就算给社会带来正面的影响,那又该怎么证明呢,证明不了等于输了。
班主任用怀疑的眼神望着苏哲。
就在这时,苏哲正考虑着,该以什么方式证明出来,就听到前方传来一道惊喜之中带着激动的声音。
“苏哲老师,是您啊!!”
抬头一看,苏哲便看到了一个眼熟的人,但一时间想不出来是谁。
“你是?”
很快对方小跑到苏哲面前来,满脸的激动和崇拜,“苏哲老师您不记得我了吗,我是余海,那个想要自杀被你救下来的余海啊!”
“《手放开》,还记得吗,你那天送给我的那首歌,听了你这首歌之后,我醍醐灌顶,重获新生!”
“苏哲老师,这些天来,我一直都想找到您,亲自给您说一声谢谢!谢谢您救了我的命!”
说着,对方就要给苏哲跪下来。