第二十五章 脱险

明白么？等你背完之后你就是文化人了，大米都是文化人吃的东西。”

    “哦哦，这样啊。”

    “懂了吧，来接着背。”

    “万物负阴而抱阳······”

    又是梦吗？

    疼，钻心的疼。

    我睁开了眼睛，看见了我许久不见的黄龙庙，看见了我日思夜想的刘瘸子，还有他面前的“我”。多年前的情景，熟悉而又陌生。我还是那个穿开裆裤的小孩，瘸子还是那个被我称为“师傅”的老人。我想起来了，这是我刚入山不久时瘸子教我《道德经》时候的情景，那时候为了背书可没少挨打，以致于我至今背起道德经时还会隐隐感到手心的疼痛。

    “故物或损之而益，或益之而损。觐殷死，议而教人。强梁者不得其死，我将以为学父。”

    “师傅，这句话是什么意思？”

    “这句话就是说啊，道是独一无二的，道本身包含阴阳二气，阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物便在这种状态中产生。万物背阴而向阳，并且在阴阳二气的互相激荡而成新的和谐体。人们最厌恶的就是“孤”、“寡”、“不谷”，但王公却用这些字来称呼自己。所以一切事物，或者减损它反而得到增加；或者增加它反而得到减损。别人这样教导我，我也这样去教导别人。暴虐的人死无其所。我把这句话当作施教的宗旨。明白了吗？”

    “不明白。”

    “那你就这样理解吧，如果你告诉我你想吃大米，那我中午就不给你蒸大米，如果你不吭，我就有可能给你蒸大米吃。”

    “哦~~~原来是这个意思啊，我懂了。”

    …………

    《道德经》里的这一句话我到现在也没有完全理解，或者说不知道理解的是否正确。不过现在再看见这一幕时，心中不禁怀疑瘸子到底有没有读过《道德经》，举的这个例子是否真的符合原文表达的意思，亦或是只是为了让我不再整天缠着他要求他蒸大米而找的借口？

    看着不远处的瘸子一脸高深的教我认字，年幼的我坐在瘸子腿上摇头晃脑地背书，而远处的庙宇无闻地屹立在山头，默默看着板凳上的师徒二人，除了这二人的所在，其他的一切都和我离山时回顾的情景一模一样。

    “节同时异，物是人非，我劳如何？”鼻子一酸，两滴热泪烧热了我的眼眶，模糊了我的视线。

    ·········

    “小吴，你信不信我这个粘液球能把这张药布粘到他脸上？”

    “你咋不去死，你那玩意还能比我这胶布粘的牢么？”

    “要不咱俩打个赌，就赌一瓶可乐。”

    “行，赌就赌，来来来，脸上咱俩一人粘一边，看看谁的药膏先掉。”

    “来来来········”

    ·········

    又是那两个猥琐的少年的声音。

    上次浇了我一头尿，这次这俩人又想怎么祸害我？我心里一惊，下意识地睁开了眼睛，看着面前一胖一瘦两个人，六目相对，愣在了原处。

    “诶呀妈呀，老丁快看，我这药就是管用，一贴上去人就醒了。”

    “你放屁！明明是我贴的那个药管了用。”

    “诶呦，你这是不服气啊，要不敲晕他咱再试一次？”

    “好主意，这次咱俩别一起贴，要不还是分不出来到底是谁的药管用。”

    “对对对，我去找棍子先干晕他。”

    “我这有，来用我的。”

    “行。”

    二人完全将我忽视，一顿争吵加讨论后得出了共同意见——先将我打晕。

    看着拎着一根大棒子朝我走来的胖子，我急忙咽了口吐沫润了润干涩的嗓子，大喊一声：

    “大侠，且慢动手！”